WORKSHOP PEMBUATAN HANDOUT DAN PENDAMPINGAN GURU DALAM PROGRAM OLIMPIADE DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

Siti Khoiruli Ummah, Alfiani Athma PutriRosyadi, Reni Dwi Susanti, Mayang Dintarini

Abstract


The purpose of the workshop is making handouts in the level of Mathematical Olympiad for student in Vocational School (SMK). The implementation of the workshop and mentoring Olympiad is in SMK Muhammadiyah Malang 2. Stages of devotion in the form of workshop activities include: 1) socialization of mathematical Olympiads, 2) workshop 3 handout) making accompaniment the creation of material handouts, and 4) trials handouts on students. The results of the workshop in the form of handouts mathematical Olympiads CMS trial results and handouts to the students of SMK.


References


Fadillah, A. (2016). Analisis Minat Belajar dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 113-122.

Iskandar, H. (2010). Tumbuh Minat Kembangkan Bakat. Bandung: ST Book.

Nasirin, C. (2009). Penelitian Kualitatif Pendekatan Empiris Bagi Penulis Pemula.

Jayantika, T. (2013). Kontribusi Bakat Numerik, Kecerdasan Spasial, dan Kecerdasan Logis Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SD Negeri di Kabupaten Buleleng. e-journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha.

Kartiwi, D. P. (2016). media.neliti.com. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/96904-ID-pengaruh-pembelajaran-berbasis-masalah-d.pdf

Kejuruan, D. P. (2015, March 17). Slideshare. Retrieved from nayantakahusnahartono: https://www.slideshare.net/nayantakahusnahartono/lembar-informasi-matematika-teknologi

Kuadrat, H. B. (2010). Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Nasirin, C. Alamsyah.(2010) Pemberdayaan masyarakat dalam perspektif good governance. Malang.

Kuadrat, H. B. (2010). Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Kharisma Putra Utama.

Widagdo, N. (2011). Psikodiagnostik V. Yogyakarta: Universitas Mercu Buana.

Yohanes, R. S. (2016). Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Tim Olimpiade Matematika SMP Negeri 01 Madiun dengan Menggunakan Model Pemecahan Masalah Polya. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika UNY (pp. 143-150). Yogyakarta: UNY.




DOI: https://doi.org/10.47165/jpin.v1i1.9

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Jurnal Pendidik Indonesia

Creative Commons License
JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia p-ISSN (print) 2722-8134, e-ISSN (online) 2620-8466 is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.